Miser sur les ressources de la diversité de l'enseignement supérieur

Cet ouvrage est le fruit d'une recherche effectuée entre 2014 et 2018 _
principalement dans le cadre d'une délégation CNRS au Laboratoire d'ethnologie
et de sociologie comparative de Nanterre (LESC-UMR 7186) _ sur les universités
interculturelles au Mexique mises en place par le gouvernement comme réponse
aux revendications autochtones, notamment suite au soulèvement zapatiste de
1994. Il s'agit du premier ouvrage édité sur les universités interculturelles
du Mexique. A partir de données originales, il permet de dévoiler la dynamique
de ces universités, mais aussi les pratiques et les représentations de ses
différents acteurs, notamment les étudiants et les enseignants. Il montre
également la capacité de ces jeunes universités à développer une éducation qui
s'inscrive dans une perspective interculturelle permettant de dépasser
l'indigénisme, l'essentialisme, le républicanisme nationaliste ou certaines
formes de paternalisme inclusif qui ont longtemps prévalu.