L'école à l'épreuve de la complexité

Des publics scolaires perçus comme difficiles et des problématiques vues sous
l'angle des risques dessinent un tableau bien sombre des réalités scolaires
actuelles. La tentation de resserrer la vis ou de lisser les disparités oppose
à la « menace islamiste », à la diversité culturelle des élèves, aux
inégalités sociales, des réponses réductrices marquées par la méfiance. Cet
ouvrage restitue la complexité des enjeux actuels de l'institution scolaire.
Il convoque des auteurs qui s'accordent à souligner la dimension éducative de
ces nouveaux défis et à proposer une approche pédagogique située, sous le
signe de la prévention et de la reconnaissance.