- EAN13
- 9782725632216
- ISBN
- 978-2-7256-3221-6
- Éditeur
- Retz
- Date de publication
- 30/01/2013
- Collection
- PROJET APPRENDR
- Nombre de pages
- 48
- Dimensions
- 28,1 x 19,6 x 0,6 cm
- Poids
- 240 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Le cahier d'histoire des arts
Cycle 3
De Marie-Claire Picollier, Patrick Picollier
Retz
Projet Apprendr
Un outil qui répond à un besoin des enseignants et à une demande officielle : permettre à chaque élève de se constituer un cahier personnel d'Histoire des arts.
Cet ouvrage détaille toutes les étapes pour élaborer un cahier personnel d'histoire des arts matérialisant la rencontre des élèves avec des oeuvres, des techniques, des artistes, en les restituant dans leur contexte historique. Il fournit toutes les pistes didactiques et pédagogiques, appuyées de nombreux exemples, pour mener les séances d'histoire des arts en classe.
Le DVD-rom contient tout le matériel nécessaire pour la mise en place du cahier personnel de l'élève :
30 fiches classées selon les 5 périodes historiques et issues des 6 domaines de l'histoire des arts, déclinées en une version pour l'élève et une pour l'enseignant. Chaque fiche propose au moins une oeuvre d'art (photo, peinture, extrait musical, vidéo...) ;
5 matrices permettant à l'enseignant de travailler sur l'oeuvre de son choix.
Cet ouvrage détaille toutes les étapes pour élaborer un cahier personnel d'histoire des arts matérialisant la rencontre des élèves avec des oeuvres, des techniques, des artistes, en les restituant dans leur contexte historique. Il fournit toutes les pistes didactiques et pédagogiques, appuyées de nombreux exemples, pour mener les séances d'histoire des arts en classe.
Le DVD-rom contient tout le matériel nécessaire pour la mise en place du cahier personnel de l'élève :
30 fiches classées selon les 5 périodes historiques et issues des 6 domaines de l'histoire des arts, déclinées en une version pour l'élève et une pour l'enseignant. Chaque fiche propose au moins une oeuvre d'art (photo, peinture, extrait musical, vidéo...) ;
5 matrices permettant à l'enseignant de travailler sur l'oeuvre de son choix.
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